【摘 要】
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《数学课程标准(实验稿)》中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在实际教学中,许多数学课堂中的合
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《数学课程标准(实验稿)》中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在实际教学中,许多数学课堂中的合作学习表面上热热闹闹,实际上流于形
According to “Mathematical Curriculum Standard (Experimental Version)”, it is pointed out that effective mathematics learning activities can not rely solely on imitation and memory. Practical activities, independent exploration and cooperation and exchange are important ways for students to learn mathematics. In practical teaching, cooperative learning in many math classrooms is on the face of brouhaha
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