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利用信息技术辅助教学,能够在网络上随心所欲的获取资料,能把教学时说不清道不明的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说和悦耳动听的音乐及时有效的反馈出来.基于小学综合实践活动学科的特点,这门学科的开展更需要信息技术的辅助,信息技术可以从以下四方面打造出高效的小学综合实践活动课堂:①利用信息技术搜集整理综合实践活动资料;②利用信息技术激发学生对综合实践活动课的兴趣;③利用信息技术还原综合实践活动内容的动态和具体性;④利用信息技术协助学生进行综合实践活动内容的表演.打造高效的小学综合实践活动课堂,信息技术起到了不可估量的促进提高作用.