上大学的时候,有位姓苏的教授,长得虽然其貌不扬,但博学多才,风趣幽默,深得学生的喜爱。
　　有次在课堂上,苏教授问我们:在你们眼里,我是一个怎样的人?大家听得一头雾水,不知道苏教授问这句话的意图。
　　见我们都不敢开口,苏教授便自嘲开了:在你们眼里,我一定是个矮小又刻板的糟老头子。他的话音刚落,底下就炸开了锅。这个说:哪有啊,我们真的觉得您是一个蛮了不起的人。您不管是办画展,还是出书,总能引起轰动;那个说:苏教授,您能给我们说说您成长的历程吗?是不是在您很小的时候,就表现得比一般人要优秀?
　　等我们议论得差不多了,苏教授才慢慢吞吞地说:老实说,在小时候,我是个极其自卑的人。由于受遗传方面的影响,我从小就长得比同龄人要矮,至于功课,也好不到哪里去。就在我快要自暴自弃的时候,我发现我在美术课上画的一幅画,远比那个骄傲得翘辫子的小班长要好。虽然我的美术成绩,并不是最拔尖的,但那次的发现,已经足够让我感到惊喜——原来优等生,也有不如自己的时候啊。
　　自那以后,我就对美术发生了兴趣。再后来,我又发现,我们班的语文科代表,竟然在一篇作文里,写了5个错别字。这当然不是我看出来的,是老师在她的作文本上用红笔圈出来的。这让我再次信心百倍,原来要超越语文科代表,也不是什么难事,虽然我的作文写得没她那么情文并茂,但至少,我不会写那么多的错别字。
　　老师和父母,很快就察觉到了我的转变,他们都惊喜万分,不失时机地又给了我许多鼓励。后来,虽然成绩上去了,我依旧改不了胆小、害羞的毛病。每次老师要我代表优秀学生发言,或是上台领奖,我都会感到极度的不安。在我的内心深处,还是没法摆脱矮小带来的自卑感。其他方面的不足,我都可以通过努力去消除,唯独这种天生的缺憾不行。
　　一个偶然的机会,我读了一本书,说的是17世纪最有影响力的爵士——赫德森的故事。这个身高只有46cm的爵士,9岁进入白金汉宫,11岁进入英国外交部,19岁成为家喻户晓的英雄。据说在英国牛津市阿莫什林博物馆里,至今还陈列着他的衣物,大小如童装。
　　读完这本书,我感到无比的羞愧,与46cm的英国爵士相比,我实在找不到可以怨天尤人的理由。心里豁然开朗后,天地陡然间也变宽了,一切都在瞬间有了翻天覆地的改变。现在你们再瞧,我身上还有自卑的影子么?
　　教室里一片寂静,谁也没再说话。从小到大,老师和家长都要求我们盯着人家的优点去生活,人家的考试得了多少分,人家的钢琴达到了几级了,人家得到了什么奖学金和奖励,又有谁替我们想过,当我们在这些优点面前相形见绌的时候,又该如何去建立我们的自信心?
　　或许苏教授用他的故事,为我们找到了另一种答案。
　　(编辑仕居)