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在构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村,创建和谐校园的社会大气候、大环境下,从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发,采取感性的、实践的方式,让学生在自己所需要的活动中去经历,去感悟,去建构自己的价值理想,去提升自己的生命质量.
浅谈农村小学生德育教育“生活化”策略
【摘 要】
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在构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村,创建和谐校园的社会大气候、大环境下,从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发,采取感性的、实践的方式,让学生在自己所需要
【机 构】
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河北省保定市满城区南辛庄村学校,河北 保定,071450
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年37期
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