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就操作系统中经典的进程同步互斥问题之一的读者—写者问题的解决方法进行了分析和讨论,并研究了如何进一步引导学生对该问题进行思考和学习,将该问题进行实际应用。
操作系统中读者—写者问题的分析与应用
【摘 要】
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就操作系统中经典的进程同步互斥问题之一的读者—写者问题的解决方法进行了分析和讨论,并研究了如何进一步引导学生对该问题进行思考和学习,将该问题进行实际应用。
【机 构】
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哈尔滨金融学院计算机系
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题《面向应用型金融本科院校的〈操作系统〉课程教学模式的研究与实践》的研究成果。课题编号:HGJXHB2110984
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