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语文教学是一门需要读写相结合的学科，我们教师应该在平时的教学中加强习作教学，更好地培养学生们的语言表达能力，促进学生们学习水平的提高。小学阶段是学生们学习的关键阶段，需要我们教师进行更好的培养，这样才能促进学生在今后的学习和生活中更好地学习语文知识，促进个人能力的提高。
小学语文习作评价策略探究
【摘 要】
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语文教学是一门需要读写相结合的学科，我们教师应该在平时的教学中加强习作教学，更好地培养学生们的语言表达能力，促进学生们学习水平的提高。小学阶段是学生们学习的关键阶段，需
【机 构】
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重庆市渝北区农业园区实验小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年45期
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