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如何设计化学习题培养学生学习兴趣、发展学生学习的能力、挖掘学生的潜力、促进学生全面发展，人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）习题的设计对此做出了创新性的探索。本文总结了教科书习题的四大特点，以期对广大化学教师的教学有所启发。
对人教版化学实验教科书（必修）习题的认识与思考
【摘 要】
：
如何设计化学习题培养学生学习兴趣、发展学生学习的能力、挖掘学生的潜力、促进学生全面发展，人教版普通高中课程标准实验教科书（必修）习题的设计对此做出了创新性的探索。本文
【机 构】
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宁波中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2007年5期
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