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作文指导，重在打开学生的思路；习作讲评与修改是习作教学不可或缺的环节；把习作的触角伸到课外、伸到广阔的生活空间。
如何提高小学生的习作水平
【摘 要】
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作文指导，重在打开学生的思路；习作讲评与修改是习作教学不可或缺的环节；把习作的触角伸到课外、伸到广阔的生活空间。
【机 构】
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甘肃省通渭县第三铺小学,甘肃 定西,743325
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2014年3期
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