艾斯纳的“教育鉴赏与教育批评”

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在对传统的课程评价领域进行全面检讨的基础上,艾斯纳在他的《教育鉴赏和教育批评:它们在教育评价中的形式和功能》一文中,首次把文艺批评中的鉴赏与批评概念引入课程评价,提出了课程评价中的教育鉴赏与教育批评模式。
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