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分层教学模式,是现阶段“以学生为主体的人文理念”和教育理论研究工作者提出的“最近发展区理论”相结合而促生的一种新的教学模式。在教育工作一线,“分层教学模式”的实践应用,可以有效促进学生个体的发展,更大程度地达成更高的课堂教学效果。以“分层教学模式”在初中英语阅读教学中的实践应用方式方法为核心,结合工作实践进行阐述。