论文部分内容阅读
分层教学模式，是现阶段“以学生为主体的人文理念”和教育理论研究工作者提出的“最近发展区理论”相结合而促生的一种新的教学模式。在教育工作一线，“分层教学模式”的实践应用，可以有效促进学生个体的发展，更大程度地达成更高的课堂教学效果。以“分层教学模式”在初中英语阅读教学中的实践应用方式方法为核心，结合工作实践进行阐述。