健康教育干预在老年急性阑尾炎患者护理中的应用

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目的 探究健康教育干预在老年急性阑尾炎患者护理中的应用.方法 选取2018年6月—2019年12月医院收治的老年急性阑尾炎患者88例为研究对象,按照患者组间性别、年龄、阑尾炎类型均衡可比的原则分为对照组和观察组,各44例.对照组开展常规护理干预,观察组在常规护理措施基础上强化健康教育.对比两组老年急性阑尾炎患者的治疗依从性、疾病认知度、心理健康状态、生活质量及满意度.结果 健康教育干预后,观察组患者治疗依从性、疾病认知度评分高于对照组,SAS、SDS评分低于对照组,生活质量各指标评分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05).结论 强化健康教育可有效改善老年急性阑尾炎患者治疗依从性、疾病认知度、生活质量、心理健康状态,效果显著.
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