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目的 观察糖尿病护理中健康教育临床护理路径应用的效果。方法选取本院2016年10月~2017年3月已经确诊糖尿病的患者106例，随机分为实验组（n=53例），对照组（n=53例）。实验组给予常规治疗的同时，给予健康教育临床护理；对照组给予常规治疗的同时，给予一般护理。持续15d后，评估各组患者对治疗护理的满意度、健康教育达标度、患者情绪状态、血糖控制水平。结果进行护理后，实验组患者对治疗护理满意度为98%，对照组为75%；实验组患者不良情绪其发生率明显低于对照组；实验组FBG、2hPG、HbAlc水平明显