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开发和利用高职护理学生积极学习时间的有效策略(二-五)-多管齐下
开发和利用高职护理学生积极学习时间的有效策略(二-五)-多管齐下
来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyaixiao
【摘 要】
:
通过分析高职教育和高职学生的现代特征,锐意教育教学改革,采用“以用促学、以做代学、激趣主动学、探索自主学”等教学方法和手段,开发和利用学生积极学习时间,提高高职护生科学
【作 者】
:
林乃祥
王晓茹
程翔
黄健
【机 构】
:
苏州卫生职业技术学院
【出 处】
:
中国高等医学教育
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
以用促学
以做代学
激趣
application for promoting learning
practice for replacing learning
【基金项目】
:
[基金项目]2007.03-2009.09,2007年度卫生职业技术研究课题(szwzy200717).
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通过分析高职教育和高职学生的现代特征,锐意教育教学改革,采用“以用促学、以做代学、激趣主动学、探索自主学”等教学方法和手段,开发和利用学生积极学习时间,提高高职护生科学文化素质。
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