开展户外情景性游戏的策略研究

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基于情景式教学理念的幼儿户外体育游戏活动设计,给幼儿游戏教学注入了全新活力,有利于幼儿环境适应力、自主学习力、自我保护力的全面发展.教师应积极推动情景教学与户外体育游戏活动的有效对接,用情景教学手段,支撑户外体育游戏活动的顺利开展,为幼儿搭建多元化的户外体育游戏学习平台,使幼儿真正做到在“玩中学”、在“学中玩”.
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