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随着我国经济的转型发展,高等职业教育得到了国家层面前所未有的高度重视,而位于人才培养核心地位的课程体系改革亦随之成为研究的热点问题。本文从分析＂能力导向＂课程体系的相关理论入手,探讨了＂能力导向＂课程体系构建的基本原则,在此基础上构建了基于＂能力导向＂高职会计类专业课程体系框架,以期对我国高职会计类专业的课程体系改革有所借鉴。