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本文以连云港职业技术学院为例,在对校企合作人才培养中存在问题进行分析的基础上,探究构建"双线并行"机制下信息类专业人才培养模式,试图通过校企深度融合平台,解决高职院校信息类人才培养的层次需求及岗位适应性的问题。
“双线并行”机制下高职校企融合人才培养模式构建——高职院校信息类专业人才培养模式探究
【摘 要】
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本文以连云港职业技术学院为例,在对校企合作人才培养中存在问题进行分析的基础上,探究构建"双线并行"机制下信息类专业人才培养模式,试图通过校企深度融合平台,解决高职院校
【机 构】
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连云港职业技术学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2015年07期
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