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论雕塑的符号性——以校园雕塑为例
论雕塑的符号性——以校园雕塑为例
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdgbh54g45g44
【摘 要】
:
校园雕塑作为构成校园景观与文化环境的重要因素,也是借助一系列符号来完成的。研究作为符号的校园雕塑,有利于引导人们对校园文化的理解,建立起一套有利于校园雕塑设计发展的价
【作 者】
:
苏继红
李成
【机 构】
:
长安大学建筑学院
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
雕塑
校园雕塑
符号
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校园雕塑作为构成校园景观与文化环境的重要因素,也是借助一系列符号来完成的。研究作为符号的校园雕塑,有利于引导人们对校园文化的理解,建立起一套有利于校园雕塑设计发展的价值体系和文化取向。
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