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摘
基于“微信公众平台”的微视频在高等数学教学中的应用
【摘 要】
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摘要：《高等数学》是高等院校最重要的公共必修课之一。然而传统的教学方法单一，基本都是“黑板 PPT”。学生被动式学习，致使觉得高数抽象、难理解。通过微信公众平台，向学生定时推送消息，内容包括：图片、文字以及微视频的形式对知识点进行介绍和讲解，有助于课堂教学效果，从而提高学生自主学习的能力。事实表明微信公众号在高等数学教学中起到了非常显著的作用。 关键词：微信公众号;高等数学;翻转课堂 一、
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
其他文献
摘要：近年来，核心素养教育已经成为各科教学的最终目的。高中数学教师在开展课堂教学活动时，也需要立足于核心素养的视角，创新自身的教学思想，改革教学模式，采取现代化、多样化的教学手段，引导学生可以积极地参与到课堂活动中，促使学生可以更加深入的理解数学知识，同时也提高高中数学课堂教学有效性，下面对此进行分析。 关键词：核心素养;高中数学;课堂教学 一、 前言 高中数学核心素养主要包括数学抽象、逻
《课程标准》强调:“要重视直观,处理好直观与抽象的关系.”从这句话中不难看出,直观教学在小学数学教学中占据重要地位,因而教育专家与一线教师努力加工教材,尽可能使抽象的
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