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本文简要的介绍了加德纳的多元智能理论及其智能分类，并分析了高职高专英语听说技能教学的现状，进而将多元智能理论运用于听说技能教学中，根据智能分类，整合教材，设计教学活动；评估采取多元化标准，从而有效地推进英语听说技能的教学进程。
多元智能理论在高职高专英语听说教学中的应用
【摘 要】
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本文简要的介绍了加德纳的多元智能理论及其智能分类，并分析了高职高专英语听说技能教学的现状，进而将多元智能理论运用于听说技能教学中，根据智能分类，整合教材，设计教学活动；评估
【机 构】
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山东省乳山市银滩旅游度假区山东外事翻译学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年21期
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