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目前正处于后课改时期，新课改已进入攻坚阶段，而江苏教育新政的进一步推进，也对高中教师提出了更高的要求。学生互动式教学模式正是适应了这种要求，超越了“师生互动”浅层面的教学，极大地激发了学生的学习积极性，有利于形成高质、高效、生动、快乐的自主学习氛围。
关于构建政治课堂学生互动式教学模式的认识与思考
【摘 要】
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目前正处于后课改时期，新课改已进入攻坚阶段，而江苏教育新政的进一步推进，也对高中教师提出了更高的要求。学生互动式教学模式正是适应了这种要求，超越了“师生互动”浅层面的教
【机 构】
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如东县掘港高级中学
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2010年11期
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