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数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,与语文课比较显得枯燥、音调而抽象。并且低年级学生以形象思维为主,具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的电教媒体却能够激活低年级数学课
浅谈在小学数学课堂上如何运用电教媒体
【摘 要】
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数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,与语文课比较显得枯燥、音调而抽象。并且低年级学生以形象思维为主,具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的电教媒体却
【机 构】
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江苏省盱眙县马坝中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年9期
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