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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。低年级是培养学生阅读能力和良好阅读习惯的起始阶段,各方面的基本功都要打好、打牢。为了提高低年级学生的阅读能力和阅读质量,在教学中注意以下几个方面的教学:一,注重读与思相结合。二,独立理解,学会质疑。三,朗读是理解课文的关键。四,板书设计要简明、创新。
试论小学低年级阅读教学的策略
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。低年级是培养学生阅读能力和良好阅读习惯的起始阶段,各方面的基本功都要打好、打牢。为了提高低年级学生的阅读能力和阅读质量,在教
【机 构】
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张家港市实验小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2015年11期
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