论文部分内容阅读
近年来,我国对教育事业的重视程度越来越高,为农村小学的教学投入了更多资源,因此可以说,在当前新课程改革的背景下,农村小学要将很多的有利条件悉数利用起来,以此来解决当前在农村小学数学课堂上存在的问题,从而提升数学课堂的教学有效性。
新课程背景下农村小学数学课堂教学有效性探究
【摘 要】
：
近年来,我国对教育事业的重视程度越来越高,为农村小学的教学投入了更多资源,因此可以说,在当前新课程改革的背景下,农村小学要将很多的有利条件悉数利用起来,以此来解决当前
【机 构】
：
广西壮族自治区扶绥县新宁镇吉阳小学振宁教学点
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
近年来,重金属离子污染备受关注,环境中甚至较低的重金属离子暴露量也会对人类健康造成严重危害。因此,基于环境化学科学理论和方法学的创新突破,发展复杂体系中重金属离子的
传统观念上对见义勇为概念的理解已经不能适应当今社会环境,应适当降低见义勇为的符合标准,并增加"救助身处危难之中的人"的相关规定。从建立一种和谐互助的社会秩序和恢复人
随着现代科学技术的飞速发展，21世纪人类即将步入信息社会，计算机的使用将会越来越广泛。掌握计算机知识并能熟练操作使用计算机．已成为跨世纪人才必备的基本技能。本文拟就我院
摘 要：在以让学引思理念为向导组织与构建小学高年级语文课堂教学的过程中，教师可以有效将合作学习的模式引入到课堂实践中。考虑到高年级学生已经有了一定的语言积累，且学生学习的主动性和思维的活跃度都得到了一定程度的培养与锻炼，学生就教师提出的学习要求和合作任务往往可以较好地完成。本文对此进行了分析研究。 关键词：让学引思;小学语文;小组合作教学 中图分类号：G427 文献标识码
分数和分式是初中学段的重要内容,二者有着极强的相似性和相关性。六年级实数范围内分数的学习有着承前启后的作用:既衔接着小学的数学学习内容,又联系着七年级的分式学习内容。分式,是分数较为一般的形式,作为“进化”的分数,它在形式和性质上与分数都有着极大的相通性。初中生在学习分数与分式的内容时,正处于小学向初中过渡的阶段,认知发展阶段有着极强的特殊性。笔者通过对比六年级与七年级学生分数与分式的作业完成情况
能源危机和环境污染已成为当今社会两大主题。燃油车油耗大、尾气多,难以满足可持续发展需求,以电补油的混合动力车应运而生。启停系统是混合动力车的核心。启停系统以频繁“
南岭地区以富集有色和稀有金属矿床以及与此有关的多旋回、多成因的花岗岩著称。王仙岭地区位于南岭中部。本文利用原位锆石和锡石U-Pb、辉钼矿Re-Os和白云母40Ar-39Ar定年技
采用Hegyi提出的单木竞争指数模型对甘肃连城国家级自然保护区的青杆种内、种间的竞争指数进行定量分析。结果表明：青杆种内竞争指数随着林木径级的增大而逐渐减小；种内竞争远