论文部分内容阅读
为了解决学校教育问题,提高教育质量及教师的素质和能力,1997年以后,“日本教育职员养成审议会”进行了3次审议,其目的在于适应社会的发展,完善教师教育制度,提高教师能力和素质。本文试图通过介绍“日本教育职员养成审议会”的近三次审议内容的特点,揭示和分析日本教师教育中所存在着的现实问题和所采取的措施。以供中国的教师教育研究及决策作参考。