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该文通过对学校文化涵义的阐述 ,分析了学校文化的三个构成层面即物质文化、制度文化、精神文化 ,并对其形成机制作一定剖析 ,提出学校文化的形成是一个由浅入深、由表及里、长期渐进、动态发展的系统工程 ,需要建立有效的形成机制 ,需要师生员工按学校文化内涵不断实践与行动 ,作出坚持不懈的努力
试析学校文化的构成及其形成机制
【摘 要】
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该文通过对学校文化涵义的阐述 ,分析了学校文化的三个构成层面即物质文化、制度文化、精神文化 ,并对其形成机制作一定剖析 ,提出学校文化的形成是一个由浅入深、由表及里、
【机 构】
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嘉兴学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2001年01期
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