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新时代高职院校提升教师的“双师”素养,制定与此相关的资格认证标准是很有必要的。高职院校应从基本资格、教学能力、专业技能以及品行规范等方面对“双师型”教师提出更高要求。可以采取制定统一的认证标准、实行认证标准的动态管理、创新认证标准、确保认证主体多元化等措施,落实“双师型”教师资格认证标准。
高职“双师型”教师资格认证标准建设的基本要求与路径
【摘 要】
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新时代高职院校提升教师的“双师”素养,制定与此相关的资格认证标准是很有必要的。高职院校应从基本资格、教学能力、专业技能以及品行规范等方面对“双师型”教师提出更高
【机 构】
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东莞职业技术学院人事处
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2017年广东省一流高职院校“教师队伍建设”项目
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