相“约”物理、“约”法可循——从估算谈科学思维的培养

来源 :物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyzwrf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
估算题是高中物理教学中的一类常见题型,在全国各地高考卷中屡见不鲜,近几年浙江省的高考及选考中更是每次必考。估算题有利于培养学生的科学思维,对扭转"重知识,轻思维,重结论,轻过程"的教学误区,也非常有帮助。本文以高考试题中的估算题为例,从七个方面简要探讨科学思维的培养。
其他文献
<正> 1989~1991年,我们在国内首先采用广东肇市鼎湖生物医学工程研究所研制的ST-宽谱治疗仪治疗癫痫32例,总有效率为96.87%。现报告如下。一、临床资料本组男14例,女18例;年龄
我院自1987年医院体制改革以来,强化护理管理体制,加强了护理档案资料管理。现介绍如下。1.明确档案管理的作用:护理档案是护理工作实践中积累的真实记载资料,反映了护理工作
<正> 克隆病(简称CD)由于病因不明、病变部位不定、发病不规律、临床表现不一,故较难诊断。据报道,其临床正确诊断率仅19.4%,而误诊率则高达66.7%。因此,了解该病复杂多样的
戏剧是剧、歌、舞、技与观众有机融合的,是载歌载舞、唱白相间、以演员的表演为中心的综合艺术.而演员的表演手段不是别的,就是动作.其动作的本性在于它本身的“直观性”与“
医院药剂科是职能业务科室,是医院的重要部门。根据(1989)鲁卫药字第116号文“山东省医院药剂科达标验收标准”,我院积极开展了达标活动,经过2年来的努力,1991年我院药剂科首
兴趣是最好的老师,也是学生学好每门课程的必要前提条件。小学音乐课程是一门视听结合的课程,具有很强的艺术性,在小 学音乐欣赏课调动学生学习兴趣,对于培养小学生的音乐素
目的评价综合心理、行为干预治疗慢性非细菌性前列腺炎(CNP)的临床效果.方法从调查CNP患者的性活动入手,将49例调查对象随机分为两组.实验组27例,在口服α1-肾上腺素能阻滞剂特拉唑嗪(Terazosin)的基础上同时给予综合心理、行为干预治疗,其中18例取得配偶/性伴配合,7~10日性交1次,性器官接触前即戴避孕套,鼓励另9例无条件过规律性生活的患者至少2周一次手淫排精.对照组22例,仅予口服
《反腐败民法公约》作为迄今为止最早且最全面的民事反腐败法律文件,其中蕴含的民事治腐思路及举措为欧洲各国乃至世界各国吸纳借鉴。民事治腐在事前预防、腐败发现、打击腐
56例哮喘患儿外周血T淋巴细胞亚群和血清Ig的测定结果显示:外源型哮喘的CD<sub>?</sub><sup>+</sup>和CD<sub>4</sub>/CD<sub>?</sub>分别明显低于和高于内源型,而CD<sub>2</
<正> 1989年8月《新英格兰医学杂志》发表了北美及欧洲27个研究中心合作进行的“心律失常抑制试验”(简称CAST)的结果,震惊了医学界。国外一些著名心脏病专家提出应该从CAST
期刊