【摘 要】
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<正>一、科学教育大概念的提出1.培养儿童对周围事物的知情和正确决策。科学技术的发展颠覆性地改变了科学技术与社会、科学技术与人之间的关系。为了培养学生的创新能力,探
【机 构】
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新疆教育学院科学教育学院,乌鲁木齐市第二十一小学
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<正>一、科学教育大概念的提出1.培养儿童对周围事物的知情和正确决策。科学技术的发展颠覆性地改变了科学技术与社会、科学技术与人之间的关系。为了培养学生的创新能力,探究式科学学习成为儿童学习科学的主要方式。对儿童学习科学的内容如何选择,如何学习科学,也是国际科学家们一直研究的热点问题。大概念的重要特点是明确提出科学教育的目的:培养知情的决策者,使学生具有进行正确决策的知识基础和能力。
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