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伴随着当代科技的飞速发展和互联网络的形成,微课教学成为了一种新型的教学模式,并且,凭借其各项教学优势,不断地与教育组织传授知识的需求相符合,使得小学语文课堂的教育改革与信息技术的整合相联系。本文以小学生为研究对象,探讨了微型学理论以及微课对课堂带来的意义,并且总结出小学语文教学微课的创新和应用的新模式。