《徐悲鸿励志学画》案例与分析

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《徐悲鸿励志学画》是苏教版第七册中的一篇课文,讲述了年轻的徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异成绩为中国人争光的故事。在教学此文时我觉得有必要把握好以下片段。片段一:在学习课文第一部分徐悲鸿励志学画的原因时,教师注重引导学生揣摩人物语言。师:徐悲鸿励志的原因是什么?生:因为他受到外国学生的嘲笑和侮辱。师:外国学生怎样嘲笑他的?(生读,但是感情平淡。)师:当时的中国正饱受帝国主义的侵略,经济萧条落后,正所 “Xu Beihong Inspirational Learning Painting” is a text in the seventh book of the Sujiao Edition telling the story of young Xu Beihong studying in France, ridicule foreign students, inspiring hard painting, winning glory for the Chinese people with outstanding achievements. In teaching this article I think it is necessary to grasp the following fragment. Fragment one: In learning the first part of the text of Xu Baoyu inspirational painting reason, teachers focus on guiding students to try to figure out the language. Teacher: Why is Xu Beihong inspirational? Health: Because he was ridiculed and insulted by foreign students. Teacher: How can foreign students laugh at him? (Originally read, but feeling dull.) Teacher: At that time, China was suffering from imperialist aggression, depression and backwardness,
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