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对多媒体技术的选择和运用上不少教师存在的不够简洁、不能整合教学内容、教学重点不够突出等问题进行剖析,并结合多年教学经验,提出整合的原则和策略。
以问题为导向 实现多媒体与语文学科的有效整合
【摘 要】
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对多媒体技术的选择和运用上不少教师存在的不够简洁、不能整合教学内容、教学重点不够突出等问题进行剖析,并结合多年教学经验,提出整合的原则和策略。
【机 构】
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苏州市相城区陆慕高级中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年11期
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