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大学里的骑行者
他们是一群“没事找事”的年轻人，从小到大没经历过多少磨难，喜欢“找”困难让自己扛；他们是一群“不安分”的大学生，校园再美再大，也阻止不了他们远行的脚步。他们是来自湖北工业大学的“飓风车队”队员。背上旅行包，戴上头盔，骑上山地车，他们就可以出发，去他们想去的地方。
环鄂南之旅是车队成立后的“处子秀”，有近30名大学生主动报名参加。因为没有经验，旅途中出现不少意外。从那以后，“飓风车队”每次远行后都要进行自我总结。远行车队成员分工明确，有前骑、押后、医疗、联络员等。新队员入队前都要经过体能测试和训练，还要进行团队意识的培养。
三年来，“飓风车队”穿越湖北各地以及华中、华北、华东、华南十多个省（直辖市），总行程达2万公里。最远的一次从贵州遵义到云南香格里拉，历时近一个月，行程2000公里。在湖北省首届大学生自行车联赛中，他们一举夺得团体亚军。
队员们说，最难忘的一次旅行是穿越神农架。“神农顶海拔3105.4米，而出发地十堰海拔仅180米。”有队员记忆犹新，“一路上盘山公路十分陡峭，我们不停地爬坡、下坡，最长的坡居然长达18公里。”骑到最高坡——春树垭时，天已全黑，伸手不见五指。队员们之间的距离不能太近也不能太远：太近容易相撞，太远又不安全。大伙每隔一段时间就报一次号，还故意发出声响提醒其他人。到达神农顶时，已是第四天中午。“当天空如洗，云朵在身边缭绕时，我们很激动，兴奋地打起了雪仗。那是一种征服自然、征服困难后的快感。”一名队员深有感触地说。
“读万卷书，不如行万里路。”骑行让同学们学到了课堂里学不到的东西。他们寄宿农家，与农户促膝谈心；他们付出艰辛，收获一路风景；他们互相帮助互相鼓励，感受最真挚的友情；他们在困难面前，不是逃避，不是只顾自己……每一次骑行经历都珍藏在每一位队员心底。
上一任“飓风车队”队长毕业后找工作，每当面试时他都会骄傲地告诉招聘者：“我曾经骑着自行车从武汉到北京……”
郑大女生欲创校园第一品牌
张慧敏是郑州大学工程管理系学生，从大一开始，她就尝试“创业”了。“说到我的第一桶金，我觉得象征意义更明显一些。”大一军训刚结束，张慧敏与室友们一起在校园里遇上了某家学习报的销售人员，对方想找一位学生帮忙销售报纸。“可以挣到15元钱，她们都不愿意去。我去后，很快就卖完了，得了报酬，那人还请我吃了一碗牛肉拉面。”虽然所获不多，但是张慧敏开始觉得，自己可以尝试在校园里干点什么。
“后来我成了那家报纸的校园代理，也接了更多产品在校园里代理。”刚上大二，张慧敏把目光瞄上了“学生旅游”。“学生们爱玩，经常集体出游，于是我想，可以组织他们一起去玩，跟旅行社合作得到部分返点，双方都会有收益，也能保障同学们出游的安全。”张慧敏自己联系旅行社、联系景区合作，慢慢地，她“垄断”了郑州大学的学生出游市场，也开始发展外校代理。
“那时候真是像地下党一样，白天上课学习，晚上就制作各种宣传材料。每天跪在地上写宣传牌到深夜，膝盖都是紫的。”因为业绩突出，今年年初，张慧敏获得了由河南省委宣传部、团省委、劳动和社会保障厅、教育厅等单位联合举办的“2007创业之星”荣誉称号。她也是其中唯一一个在校大学生创业者。
“校园的市场很大，我只要把校园这一块做好，就够我成功N次的。”目前，张慧敏开始把原来的业务集中起来，并通过“中国大学生创业网”的支持，注册了“校园风”商标，有意打造“中国校园第一品牌”。张慧敏规划，“校园风”主要包括几大块内容，除了起家的假日旅行之外，还有“家教兼职”“文化传媒”“校园消费”等部分。
关于创业，张慧敏总结了“六个要”：要多与优秀的人接触；要交流；要自信；要善于总结；要执行；要学会感恩。
大四CEO到母校招人
当毕业生们为了找工作而忙着制作简历、参加招聘会、准备面试时，中国计量学院法学院的张露却带着他的创业团队到母校来招人了。
全球商贸网的CEO，三家公司的决策者和管理者，很难想像居然是一个刚满22岁的在校大学生。他所创建的全球商贸网才运行三年，已经拥有近万家企业身份的注册用户，业务范围涉及家纺、化妆品、服装、建材等十多个领域，在业内已经小有名气了。
读大二时，张露创建了全球商贸网，“当时觉得现在大学生就业挺难，如果我去创业，不仅能解决自己的就业问题，还能帮助其他人就业，一举两得。”
万事开头难。张露一个人既是管理者，又是技术员，还是业务员。“光靠自己的专业和课堂上的那点东西是远远不够的。”他一有时间就往图书馆跑，一泡就是一整天，常常一日三餐都是在图书馆里面解决的。
建网站容易，要赚钱就难了！考虑再三，张露决定不重复阿里巴巴的模式，而是提出“做企业忠实的管家”的口号，“我们不仅为客户提供商品贸易的平台，还要为企业送去好的技术、好的人才和好的管理办法，满足企业的不同需求。”
去年下半年，张露就成功地做了一单生意。一家外贸型家纺企业年产值近6000万，但没有自己的品牌，而且仓库流失的现象时有发生。张露为他们做了整体的管理提升和品牌策划服务，今年5月，该企业生产效率和效益都翻了一番。
张露不仅忙着自己这一摊，还乐于传授经验，帮别人一起忙活。在大学生创业联盟、悦兴创业等一些QQ群里，常常有很多满怀创业激情的大学生向他请教，甚至将自己的创业计划书、财务报告等传给他看。他觉得现在同学们创业都有个通病，“比较急躁，缺少比较周密或是深刻的市场调查，对风险的预估能力太低。”
“创业光靠激情是不够的。”比如这两年里他就失去了本该拥有的校园生活的轻松与自在，“我有太多事情要做，为了不耽误学习，我每天几乎都要工作16个小时以上。当然，我不后悔！”
5至10年能还清父母的债?
大学读书四年，父母为孩子投入的费用，大学生们多少年才能还清？近日，浙江理工大学对学生的调查结果显示，大部分学生认为5至10年可还清这笔“债”。这一数字比三年前的10到20年快了很多。
这份名为《亲情收支对比》的调查，是浙江理工大学理学院每年庆祝“母亲节”的传统项目，至今已连续进行了四次，主要面向在杭7所高校大学生发放问卷。调查得到的若干数据，为我们展示了目前大学生的薪资预期和消费观。
通过统计，37.7%的学生大学四年总花费为4万至6万元，24.4%的学生为6万至8万元，13.1%的学生为3万至4万元，15万元以上的为3.8%。
“还债”必然以收入为前提。数据显示，大学生对将来就业后的工资水平期待普遍较高，30.8%的学生预计工资为2000至3000元，18%的学生预计为3000至5000元，选择5000元以上的有8.1%。在此基础上，除去日常消费，每月交给父母的以300至500元居多，其次是800至1000元。
对比三年前，大学生认为还清父母给自己读大学的支出所需要的时间缩短：需20年以上才能还清的比例越来越低，预计5到10年还清的人数百分比从三年前的9.1%上升至今年的37.9%。
生活费来源上越来越多元化，三年前88.3%的学生选择的是父母，今年下降为72%；三年前只有5.3%的学生选择打工赚钱，今年已上升到13.9%。数据变化表明，大学生经济独立意识比三年前更强。
同济大学推出五种人才培养新模式
教育部直属重点大学同济大学拟在2008年新生入学开始，推出五种新的人才培养模式，有兴趣且有特长的同学可以选择进入不同的实验区。
这五种培养模式包括：①本硕博贯通的创新工程科技人才培养模式创新实验区；②基于强化基础的创新实验区；③基于专业的创新实验区；④基于学科交叉的人才培养模式创新实验区；⑤基于德、法、意大利语强化班的创新实验区。总的来说，每个实验区都有专门制订的培养计划，主要以学生特长为出发点，加强数理基础，强化能力培养，注重学生创新思维和方法的训练。而且，实验区将推行以学生为核心的研究性学习，学校和企业配合，一起指导学生学习。在这个过程中，将根据学生表现优劣进行筛选淘汰。同济大学相信，从实验区走出的学生将是最优秀的学生。
同济大学在长期办学中逐步形成自身的办学优势，建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等学科居领先水平。
（编辑 蓝 忆）
他们是一群“没事找事”的年轻人，从小到大没经历过多少磨难，喜欢“找”困难让自己扛；他们是一群“不安分”的大学生，校园再美再大，也阻止不了他们远行的脚步。他们是来自湖北工业大学的“飓风车队”队员。背上旅行包，戴上头盔，骑上山地车，他们就可以出发，去他们想去的地方。
环鄂南之旅是车队成立后的“处子秀”，有近30名大学生主动报名参加。因为没有经验，旅途中出现不少意外。从那以后，“飓风车队”每次远行后都要进行自我总结。远行车队成员分工明确，有前骑、押后、医疗、联络员等。新队员入队前都要经过体能测试和训练，还要进行团队意识的培养。
三年来，“飓风车队”穿越湖北各地以及华中、华北、华东、华南十多个省（直辖市），总行程达2万公里。最远的一次从贵州遵义到云南香格里拉，历时近一个月，行程2000公里。在湖北省首届大学生自行车联赛中，他们一举夺得团体亚军。
队员们说，最难忘的一次旅行是穿越神农架。“神农顶海拔3105.4米，而出发地十堰海拔仅180米。”有队员记忆犹新，“一路上盘山公路十分陡峭，我们不停地爬坡、下坡，最长的坡居然长达18公里。”骑到最高坡——春树垭时，天已全黑，伸手不见五指。队员们之间的距离不能太近也不能太远：太近容易相撞，太远又不安全。大伙每隔一段时间就报一次号，还故意发出声响提醒其他人。到达神农顶时，已是第四天中午。“当天空如洗，云朵在身边缭绕时，我们很激动，兴奋地打起了雪仗。那是一种征服自然、征服困难后的快感。”一名队员深有感触地说。
“读万卷书，不如行万里路。”骑行让同学们学到了课堂里学不到的东西。他们寄宿农家，与农户促膝谈心；他们付出艰辛，收获一路风景；他们互相帮助互相鼓励，感受最真挚的友情；他们在困难面前，不是逃避，不是只顾自己……每一次骑行经历都珍藏在每一位队员心底。
上一任“飓风车队”队长毕业后找工作，每当面试时他都会骄傲地告诉招聘者：“我曾经骑着自行车从武汉到北京……”
郑大女生欲创校园第一品牌
张慧敏是郑州大学工程管理系学生，从大一开始，她就尝试“创业”了。“说到我的第一桶金，我觉得象征意义更明显一些。”大一军训刚结束，张慧敏与室友们一起在校园里遇上了某家学习报的销售人员，对方想找一位学生帮忙销售报纸。“可以挣到15元钱，她们都不愿意去。我去后，很快就卖完了，得了报酬，那人还请我吃了一碗牛肉拉面。”虽然所获不多，但是张慧敏开始觉得，自己可以尝试在校园里干点什么。
“后来我成了那家报纸的校园代理，也接了更多产品在校园里代理。”刚上大二，张慧敏把目光瞄上了“学生旅游”。“学生们爱玩，经常集体出游，于是我想，可以组织他们一起去玩，跟旅行社合作得到部分返点，双方都会有收益，也能保障同学们出游的安全。”张慧敏自己联系旅行社、联系景区合作，慢慢地，她“垄断”了郑州大学的学生出游市场，也开始发展外校代理。
“那时候真是像地下党一样，白天上课学习，晚上就制作各种宣传材料。每天跪在地上写宣传牌到深夜，膝盖都是紫的。”因为业绩突出，今年年初，张慧敏获得了由河南省委宣传部、团省委、劳动和社会保障厅、教育厅等单位联合举办的“2007创业之星”荣誉称号。她也是其中唯一一个在校大学生创业者。
“校园的市场很大，我只要把校园这一块做好，就够我成功N次的。”目前，张慧敏开始把原来的业务集中起来，并通过“中国大学生创业网”的支持，注册了“校园风”商标，有意打造“中国校园第一品牌”。张慧敏规划，“校园风”主要包括几大块内容，除了起家的假日旅行之外，还有“家教兼职”“文化传媒”“校园消费”等部分。
关于创业，张慧敏总结了“六个要”：要多与优秀的人接触；要交流；要自信；要善于总结；要执行；要学会感恩。
大四CEO到母校招人
当毕业生们为了找工作而忙着制作简历、参加招聘会、准备面试时，中国计量学院法学院的张露却带着他的创业团队到母校来招人了。
全球商贸网的CEO，三家公司的决策者和管理者，很难想像居然是一个刚满22岁的在校大学生。他所创建的全球商贸网才运行三年，已经拥有近万家企业身份的注册用户，业务范围涉及家纺、化妆品、服装、建材等十多个领域，在业内已经小有名气了。
读大二时，张露创建了全球商贸网，“当时觉得现在大学生就业挺难，如果我去创业，不仅能解决自己的就业问题，还能帮助其他人就业，一举两得。”
万事开头难。张露一个人既是管理者，又是技术员，还是业务员。“光靠自己的专业和课堂上的那点东西是远远不够的。”他一有时间就往图书馆跑，一泡就是一整天，常常一日三餐都是在图书馆里面解决的。
建网站容易，要赚钱就难了！考虑再三，张露决定不重复阿里巴巴的模式，而是提出“做企业忠实的管家”的口号，“我们不仅为客户提供商品贸易的平台，还要为企业送去好的技术、好的人才和好的管理办法，满足企业的不同需求。”
去年下半年，张露就成功地做了一单生意。一家外贸型家纺企业年产值近6000万，但没有自己的品牌，而且仓库流失的现象时有发生。张露为他们做了整体的管理提升和品牌策划服务，今年5月，该企业生产效率和效益都翻了一番。
张露不仅忙着自己这一摊，还乐于传授经验，帮别人一起忙活。在大学生创业联盟、悦兴创业等一些QQ群里，常常有很多满怀创业激情的大学生向他请教，甚至将自己的创业计划书、财务报告等传给他看。他觉得现在同学们创业都有个通病，“比较急躁，缺少比较周密或是深刻的市场调查，对风险的预估能力太低。”
“创业光靠激情是不够的。”比如这两年里他就失去了本该拥有的校园生活的轻松与自在，“我有太多事情要做，为了不耽误学习，我每天几乎都要工作16个小时以上。当然，我不后悔！”
5至10年能还清父母的债?
大学读书四年，父母为孩子投入的费用，大学生们多少年才能还清？近日，浙江理工大学对学生的调查结果显示，大部分学生认为5至10年可还清这笔“债”。这一数字比三年前的10到20年快了很多。
这份名为《亲情收支对比》的调查，是浙江理工大学理学院每年庆祝“母亲节”的传统项目，至今已连续进行了四次，主要面向在杭7所高校大学生发放问卷。调查得到的若干数据，为我们展示了目前大学生的薪资预期和消费观。
通过统计，37.7%的学生大学四年总花费为4万至6万元，24.4%的学生为6万至8万元，13.1%的学生为3万至4万元，15万元以上的为3.8%。
“还债”必然以收入为前提。数据显示，大学生对将来就业后的工资水平期待普遍较高，30.8%的学生预计工资为2000至3000元，18%的学生预计为3000至5000元，选择5000元以上的有8.1%。在此基础上，除去日常消费，每月交给父母的以300至500元居多，其次是800至1000元。
对比三年前，大学生认为还清父母给自己读大学的支出所需要的时间缩短：需20年以上才能还清的比例越来越低，预计5到10年还清的人数百分比从三年前的9.1%上升至今年的37.9%。
生活费来源上越来越多元化，三年前88.3%的学生选择的是父母，今年下降为72%；三年前只有5.3%的学生选择打工赚钱，今年已上升到13.9%。数据变化表明，大学生经济独立意识比三年前更强。
同济大学推出五种人才培养新模式
教育部直属重点大学同济大学拟在2008年新生入学开始，推出五种新的人才培养模式，有兴趣且有特长的同学可以选择进入不同的实验区。
这五种培养模式包括：①本硕博贯通的创新工程科技人才培养模式创新实验区；②基于强化基础的创新实验区；③基于专业的创新实验区；④基于学科交叉的人才培养模式创新实验区；⑤基于德、法、意大利语强化班的创新实验区。总的来说，每个实验区都有专门制订的培养计划，主要以学生特长为出发点，加强数理基础，强化能力培养，注重学生创新思维和方法的训练。而且，实验区将推行以学生为核心的研究性学习，学校和企业配合，一起指导学生学习。在这个过程中，将根据学生表现优劣进行筛选淘汰。同济大学相信，从实验区走出的学生将是最优秀的学生。
同济大学在长期办学中逐步形成自身的办学优势，建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等学科居领先水平。
（编辑 蓝 忆）