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<正>提倡创设情景的课堂中,似乎大多数的人已经不再提倡预习,因为预习会使我们的课堂失去一些神秘的面纱,其实教师在课前有意识的引导学生进行预习可以使我们的课堂达到事半功倍的效果。语文教学活动,布置作业是一个非常重要的环节,特别是课前预习作业布置,
让语文“立”在“预”中
【摘 要】
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<正>提倡创设情景的课堂中,似乎大多数的人已经不再提倡预习,因为预习会使我们的课堂失去一些神秘的面纱,其实教师在课前有意识的引导学生进行预习可以使我们的课堂达到事半
【机 构】
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浙江省瑞安市玉海中学;
【出 处】
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新作文(教育教学研究)
【发表日期】
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2010年10期
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