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1968年,美国哈佛大学心理学教授罗森塔尔和助手慕名采到一所以校规严格著称的乡村小学考察。在考察过程中,他发现在这所学校凡是成绩优异、遵守学校规章制度的学生走路总是抬头挺胸.而成绩一般、经常捣蛋的学生总是喜欢低着头走路,于是他从学校一至六年级随便选出了18名学习成绩一般的学生,很认真地为他们进行了“未来发展趋势测验”。测验结束后,他在没有看测验结果的情况下,以赞美的口吻告诉校长,说这些孩子很有潜力,将来可能比其他学生更有出息。