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2009-2010年度《体育教学》杂志社通讯员名单
【出 处】
:
体育教学
【发表日期】
:
2009年1期
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在回家的路上,一边与Lynn Housner教授讨论着此次培训的收获,一边在脑海里回想着他在上课前说的那句话:“教学,是多变的。”诚然,在这堂课上,学员的人数、年龄、性别、运动基础以及
一、体育教师职业倦怠的现状及影响 1974年,美国临床心理学家费登伯格(Freudenberger)首次将“职业倦怠”引入心理学研究之中。他认为,职业倦怠是个体面对过度工作需求时,所产生的身体和情绪衰竭的现象。在我国,教师压力问题日益凸显,教师职业倦怠客观存在。笔者通过调查,发现体育教师群体职业倦怠比例在教师行业中尤为突出,为数不少的体育教师不喜欢自己的职业。身为一线体育教师的人一定听过这样
丰富的教研活动,是提高广大农村小学体育教师业务水平的重要途径之一。近期以来,我们结合我市农村小学专职体育教师缺乏,学校分散不集中,教研活动不能正常开展等诸多因素,采取联片教研的形式,开展了形式多样的教研活动,取得了一定的成效,具体做法如下: 一、开展“五我”活动 “一我”:“我看我自己”,让教师认真进行自我反思,通过“实话实说”看到自己的不足,迈出自我发展的第一步;“二我”:“我学身边
所谓“超市式”体育活动课管理,是指把“超市”的这种经营理念引进学校体育教学,在体育活动课中开设“练习超市”。“超市式”体育活动课管理的提出与探索,可以改变现行体育活动课的活动组织形式,优化体育活动课的活动内容,以更好地激发学生参与活动的兴趣,更好地为增进学生的健康服务。 一、丰富“超市”的商品 没有“商品”,就不存在“超市”,“超市”的经营离不开“商品”。教学内容就好比是超市里的“商品
我们在开展具体的体育课堂教学之前,必须要事先拟定好相应的教学计划,而学习目标的设置则是整个教学计划中的重头。体育新课程提倡“目标统领内容”,即强调根据事先设置的学习目
近日,在对本地区农村中学教育教学督导过程中,我发现各学校对体育课堂教学和课外体育活动非常重视,体育教师教学认真,学生活动积极投入,体育活动中时常看到班主任教师参与其中,学校的体育器材也比较齐全。作为体育教研员,我感受到学校对体育中考的重视,已过渡到了对学校体育工作的自觉态度与规范要求。 一、体育中考的地位不容忽视 今年中共中央七号文件的颁发,对中小学体育工作提出了明确要求,全面组织实施
期刊
这次大会是在党的十七大精神指引下,在全国教育系统贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的大好形势下召开的。新一轮基础教育课程改革实验已经
一、概况 为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。大连市教育局及大连市有关方面承担本届观摩展示活动现场展示任务,在组织接待、安排场地等各方面做了大量工作,使本届活动得以顺利进行。 本次活动得到了全国各省教育厅体卫艺处和教研室的大力支持,有31个省级教育行政部门,通过初审
历时近3年的奥林匹克教育“同心结”活动成为奥运会期间赛场之外的一个亮点。诚如奥林匹克教育领导小组办公室耿申主任所言:“‘同心结’活动是奥林匹克教育的高潮,也是国际理