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初中物理杠杆的知识是前几章力学的延续,也是学习滑轮和轮轴等简单机械的基础。本节课的教学重点是探究杠杆的平衡条件,实际授课中,按照教材设计的实验方案,在老师的引导下,学生也能够完成探究实验并且得出结论 F1 L1= F2 L2,但是有一些爱思考问题的学生,并不满足于按照老师预设的方案完成实验得到结论,而是在交流评估环节中提出了一些值得我们深入思考的问题。