基于学生满意度的农产品物流管理教学效果调研与实证分析

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如何有效提升学生学习《农产品物流管理》课程的满意度,一直是困扰物流教育工作者们的难题。不少高校的《农产品物流管理》课程教学逐渐被学生冷落。通过对部分高校进行问卷调研与实证分析,发现学生对《农产品物流管理》课程教学的期望值较高,需提升教师的专业技能水平,创新教学方式方法。笔者认为,应做好《农产品物流管理》课程教学的顶层设计,不断完善《农产品物流管理》课程教学评价体系,确保每个相关专业的学生都饶有兴趣地接受该课程的熏陶。
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