单元主题教学的尝试和思考

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三年级上学期,我以单元主题教学的方式执教了人教版小学语文第五册第二单元。所谓单元主题教学,是以一个单元作为语文教学的基本单位,从整体出发,统筹安排,以一篇或两篇带动整个单元教学,把讲读、自读、练习、写作、考查等环节灵活地结合起来,形成一个不可分割的教学整体。和传统的以一篇文章为单位的教学相比,单元主题教学体现了很多优势。一、自主学习,发现难点第一课时,我带着孩子预习了本单元。预习 In the third grade last semester, I coached the second unit of the fifth edition of the PEP Primary School with unit-themed teaching. The so-called unit theme teaching, is a unit as the basic unit of Chinese teaching, starting from the overall, co-ordinating arrangements to one or two to drive the entire unit teaching, to read, self-study, practice, writing, examination and other aspects of flexibility Together, form an integral part of the teaching. Compared with the traditional teaching based on an article, unit-based teaching has many advantages. First, independent study, found difficulties The first lesson, I took the child to prepare this unit. Preview
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