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每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师，在不断的学习和学生交流的过程中，我对于师德师风有了更深的理解。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”
师德师风建设的关键——教书育人
【摘 要】
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每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师，在不断的学习和学生
【机 构】
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青海省门源县大滩小学
【出 处】
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杂文月刊：教育世界
【发表日期】
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2016年6期
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