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系统分析目前高等学校植物生产类遗传学实验教学方式存在的一些问题，本着以提升大学生实践创新能力和培养新型农业科技人才为目标，研究和探索科学合理的遗传学实验教学方式。初步构建开放式自选性实验教学模式，形成多层次、多模块、相互衔接的实验教学内容体系，建立高效的实验教学开放平台，积极推进学生自主学习、合作学习、研究性学习。