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随着新课程改革的大力推进，音乐教学水平也在各种尝试与总结中不断提高，经过几年的教学实践与研究，让我感触颇深。以往的音乐教学，主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，忽视了学生的主体作用，教师仅仅成为向学生灌输知识的权威，从而忽视了教师应是“激发学生思维的泉眼”，
高中音乐教学之浅谈
【摘 要】
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随着新课程改革的大力推进，音乐教学水平也在各种尝试与总结中不断提高，经过几年的教学实践与研究，让我感触颇深。以往的音乐教学，主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，忽视
【机 构】
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四川省安岳中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年10S期
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