论文部分内容阅读
生物化学与分子生物学是很多理科生的重难点课程,由于课程中的理论知识抽象复杂,学生难以掌握全部课程内容,学习过程中将遇到很多困难.微课的教学方式生动有趣,能够吸引学生注意力,提高学生的学习兴趣.
生物化学与分子生物学教学中微课的应用研究
【摘 要】
：
生物化学与分子生物学是很多理科生的重难点课程,由于课程中的理论知识抽象复杂,学生难以掌握全部课程内容,学习过程中将遇到很多困难.微课的教学方式生动有趣,能够吸引学生
【机 构】
：
湖北职业技术学院,湖北孝感,432000
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2016年30期
其他文献
本文在梳理英国价值教育发展历程、价值教育理论研究特色与价值教育实践特点与成功经验的基础上，提出我国价值教育研究与实践要注重理论研究与应用研究的结合，教师与学者要在研
写字是小学生应具备的基本语文素养,从多年教学实践总结出行之有效的写字教学经验中发现书写兴趣、书写习惯、书写技巧及书写实践对于小学生写好字非常关键.教师通过对这几点
司徒美堂先生是爱国华侨的杰出领袖、先父陶行知先生生前的挚友。早在抗日战争前夕,司徒老与先父就结成了深厚的友谊。在我少年时期,当时正值抗战,先父在重庆曾向我讲过有关
据《澳洲人》2011年8月24日报道，澳大利亚非常关注上海交大的《世界大学学术排名》（Shanghai Jiao Tong University Academic Ranking of World Universities）。排行榜显示，美国
一年级新生刚踏入校门,对学校生活感到新鲜好奇,有强烈的求知欲,但自制力较差,还保留着爱玩、好动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,因此,有必要进行系统的入学常规训
期刊
魅力申城来相聚,世博园里话创新。在全党全国贯彻落实国家“十二五”规划纲要提出的战略目标的关键时期,我们出席中国产学研合作创新大会暨2011年中国产学研合作促进会年会的
【学习要求】1.理解n次独立重复试验的模型.2.理解二项分布.3.能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题.【学法指导】独立重复试验是研究随机现象的重要途
据《悉尼晨报》2011年8月19日报道，澳大利亚墨尔本大学教育研究院的约翰·芒罗（John Munro）副教授认为，听说能力是读写能力的关键因素，而长期以来人们对学生口头语言表达能力的关
1896年8月17日,邓子恢出生在福建龙岩市新罗区东肖镇的一户书香门第。但到了父亲这一辈,家道已然中落。邓子恢中学毕业后,以第一名的好成绩,考上了当地公费留学的资格,东渡日
webb一致性程序是判断评价与课程标准一致性的重要工具，它有4个标准：类别一致性、知识深度一致性、知识范围一致性和知识分布平衡性，分别对应着多级可接受水平。一致性研究的挑