【摘 要】
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伴随着新课改的推进，自主合作学习日益受到各学科教学的关注，中学语文教学的作用日益凸显，因此，初中语文教学应提高效率。本文简述了自主协作学习的意义及特征，并且以语言为目标，对合作学习现状进行分析；根据教学改革中存在的问题及思考，并对初中语文自主合作学习能力的培养提出具体建议，对中学语文自主合作学习的运用提供了借鉴。
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伴随着新课改的推进，自主合作学习日益受到各学科教学的关注，中学语文教学的作用日益凸显，因此，初中语文教学应提高效率。本文简述了自主协作学习的意义及特征，并且以语言为目标，对合作学习现状进行分析；根据教学改革中存在的问题及思考，并对初中语文自主合作学习能力的培养提出具体建议，对中学语文自主合作学习的运用提供了借鉴。
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