【摘 要】
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《中职艺术教学大纲》明确提出“遵循艺术规律，注重感知体验，根据学生成长阶段和认知特点，做到以学生为主，激发兴趣，引导参与，合作学习，愉悦身心”。音乐不止是艺术表演，更是修身养性
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《中职艺术教学大纲》明确提出“遵循艺术规律，注重感知体验，根据学生成长阶段和认知特点，做到以学生为主，激发兴趣，引导参与，合作学习，愉悦身心”。音乐不止是艺术表演，更是修身养性的教育手段，音乐教育具有自身一些独有的特点，其教育形式并非停留于空洞无味的说教，而是寓教于音乐之中，使人们在欣赏和享受音乐之美的过程中来得到教化。
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