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韧性目的精神、创新精神、生态伦理精神和批判精神就是当代教育精神铸造的必然路向,是新理性观在教育领域内的再生与延伸。读者可能会有疑问,当我们谈论重塑教育理性精神时,到底在谈论什么？难道我们的教育就是＂非理性＂的吗？事实并非如此,如陕西师大教育学院副院长龙宝新教授所言,＂人所从事的任何一项活动都是各种理性参与的结果＂。多年来,教育也一直在工具理性、价值理性、