【摘 要】
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小学数学课程教学的主要目的是促进学生全面、和谐发展,教师不仅需要考虑他们的学习心态与心理规律,还应从他们的日常生活出发。在新课程改革背景下,小学数学教师应坚持以生
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小学数学课程教学的主要目的是促进学生全面、和谐发展,教师不仅需要考虑他们的学习心态与心理规律,还应从他们的日常生活出发。在新课程改革背景下,小学数学教师应坚持以生为本的教育原则,培养学生的逻辑思维能力。基于此,笔者以小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力为探讨对象,并列举出一些有效的培养方法。
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