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多年来，语文教学一直在“少”、“慢”、“差”、“费”的怪圈里徘徊，语文考试的分数是所有科目中最低的，语文教改喊得最响，语文教师遭受的指责也最多，受了不少冤屈，心中有倒不完的苦水。素质教育与应试教育能否和谐共振？语文教学的“瓶颈”在哪里？语文教学高效的秘诀在哪里？笔者认为可以从以下几个方面入手：
在新课改形势下如何打破语文教学瓶颈
【摘 要】
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多年来，语文教学一直在“少”、“慢”、“差”、“费”的怪圈里徘徊，语文考试的分数是所有科目中最低的，语文教改喊得最响，语文教师遭受的指责也最多，受了不少冤屈，心中有倒不完的
【机 构】
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安丘市青云双语学校,安丘市大汶河开发区海龙希望学校,安丘市经济开发区中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年23期
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摘 要 目的:探讨训练伤致爆震性耳聋患者的原因及护理措施。方法:对2003年2月～2009年9月共收治的33例军人在训练时致爆震性耳聋患者的资料进行了回顾性分析。结果:33例经过10～35天的综合治疗和有效护理,有16例治愈,12例有不同程度的好转,5例未愈。结论:做好爆震性耳聋患者的治疗与护理,对发病早期患者听力恢复有一定的积极效果,可有效提高临床治愈率。
摘要：通过参加县进修学校组织的继续教育的培训学习，我对新课程改革和新的教学理念有了进一步的理解。《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在这浓厚的学习气氛中，充分调动了学生的学习兴趣，积极主动参与教学活动，从而不仅获得了较佳的教学效果，而且培养了学生的积极探索精神。 关键词：数学教学；激发兴趣；直观教学 中图分类号：G623.5 文献标
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摘 要 目的:根据省卫生厅部署,在农村开设艾滋病门诊,为农村艾滋病患者合并感染后实施方便可行的门诊输液,以有效地控制机會感染,缓解病情。方法:对治疗室,输液室的做好消毒隔离工作,对病人,家属及其周围群众做好卫生宣教工作,向他们宣传艾滋病基本知识,加强输液过程的观察与护理,宣传艾滋病基本知识,加强输液过程的观察与护理工作,做好输液后的健康教育工作。结果:在本门诊接受救治的艾滋病病人的机会感染得到了较
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目的：通过阻断肝癌细胞中NF—kappaB（NF—κB）信号通路，研究它与肿瘤细胞增殖、耐药的关系。方法：利用RNA干扰（RNAi）技术阻断NF—κB亚单位p65的表达，RT—PCR和Westernblotring法检测
目的：分析老年人消化性溃疡的临床特征。方法：确诊672例消化性溃疡患者分为老年组与中青年组，对临床资料进行分析比较。结果：老年组消化性溃疡临床表现不典型者多，并发症多，高位溃
以低磷脂酰胆碱(PC)含量大豆粉末磷脂为原料,建立以碱性乙醇为溶剂结合冷冻纯化制备高纯度磷脂酰肌醇(PI)的方法。在单因素实验的基础上利用响应面优化实验确定PI的最佳提取
博物馆是文物和标本收藏、宣传教育和科学研究机构,其在文化发展和其他领域的发展中,都起着非常重要的作用。基层博物馆的藏品保管工作,受到了社会上的广泛重视,并且屡次发生