【摘 要】
：
对小学生来说心理健康教育至关重要,特别是对于发展水平相对落后的农村,更应该重视对小学生的心理健康教育.对家庭和学校在小学生心理健康教育中所占据的角色,以及儿童容易产
【机 构】
：
广东省广州市白云区人和镇第八小学,广东 广州
论文部分内容阅读
对小学生来说心理健康教育至关重要,特别是对于发展水平相对落后的农村,更应该重视对小学生的心理健康教育.对家庭和学校在小学生心理健康教育中所占据的角色,以及儿童容易产生的心理健康问题等进行了探讨,提出了“家校联动”的小学生心理健康教育新模式,通过政策支撑和家长与学校沟通交流,形成一个联动的教育网络,共同促进学生的健康发展.
其他文献
万事万物,都按照规律运行.教育也必须尊重学生发展的规律,尊重个性,从而促进学生身心的和谐发展.在教育改革实践中,泉港区第二实验小学教育集团福炼校区不断梳理办学文化脉络
教师职业倦怠是普遍存在着的问题,正视问题,做好调查研究,深入分析产生职业倦怠的原因,并能够采取有效的改进对策,以此来强化教师的工作积极性,提升他们的奋斗热情,让教师目
习总书记说:“好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质.”那就是好老师要有理想信念、有道德情操、学为人师、仁爱之心、率先垂范……
绵延不绝的中华传统文化,在数千年的传承中发挥了无可替代而又令人惊叹的历史作用.因此,要延续中华传统文化血脉,并从历史传统中获取精神养料,唯一的选择就是实现中华传统文
目的 探讨半夏白术天麻汤治疗颈动脉粥样硬化斑块的临床疗效.方法 选取泸溪县中医院2017年4月—2020年2月收治的颈动脉粥样硬化斑块患者60例,按照随机分组原则分为对照组与观
贵州省实验中学前身是创建于1944年的“国立贵州战时中学”,后相继更名为贵州中学、贵阳中山中学、贵阳二十中、贵州教育学院实验中学等,2009年正式定名为贵州省实验中学.建
孝是中华传统文化的核心代表之一,是中华文化的根本.孝德教育是培养中华儿女要有知恩、感恩情感,是培养人要有善心、爱心和良心,是培养中华儿女孝亲、敬业与爱国的情怀.培养
摘 要：在小学阶段对学生进行心理健康教育有利于促进学生身心的健康发展，也有利于学生良好综合素质的养成。小学低年级的学生正处于心智懵懂时期，在小学低年级阶段对学生的心理状态进行正确引导和教育尤为重要，培养學生健康、积极乐观的心理对其在以后的学习和发展具有重大帮助。心理教育是教育改革背景之下不容忽视的教学环节。因此，小学老师要对小学低年级阶段学生的心理健康教育给予高度的重视，并且要采取合理有效的教学手
目的 探讨麻杏石甘汤加减治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效.方法 选取重庆市江津区中心医院2018年9月—2019年9月收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者200例,按照
2011年5月9日习近平总书记视察贵州大学,并在贵州大学参加了“我读《大学》——五四精神解读”的读书活动并发表了重要讲话,勉励青年师生“格物致知、经世致用,坚定志向、自