【摘 要】
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初中生物是初中课程中一个重要的构成部分,在新课程改革的背景下,为了加强学生综合素质的发展,生物教育的力度也随之加大.作为一门让学生充分了解生物,熟悉自然生物生活生存
【机 构】
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吉林省通化县富江乡学校,吉林 通化,134121
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初中生物是初中课程中一个重要的构成部分,在新课程改革的背景下,为了加强学生综合素质的发展,生物教育的力度也随之加大.作为一门让学生充分了解生物,熟悉自然生物生活生存的规律课程,生教学无疑起到了很好的作用.与此同时,通过生物教育,还能加强学生对生命的认识,更加敬畏和爱护生命,这是初中生必须具备的思想.在初中生物教学中,有效地渗透生命教育,让学生结合生物知识更加了解生命的形成和发展,培养学生热爱自然、热爱生命的思想品德.本篇文章主要针对初中生物课程中渗透生命教育的策略研究,为初中生物教学的生命渗透提供理论依据.
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