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在多年的语文教学实践中,我体会到,用启发式引导、激发学生写作的兴趣,激励并鼓舞学生"敢写"、"要写"的自信心,是提高小学三、四年级学生书面表达能力的有效途径.
引发小学生作文的兴趣性
【摘 要】
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在多年的语文教学实践中,我体会到,用启发式引导、激发学生写作的兴趣,激励并鼓舞学生"敢写"、"要写"的自信心,是提高小学三、四年级学生书面表达能力的有效途径.
【机 构】
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陕西省蒲薄城县孙镇中心小学
【出 处】
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陕西教育(教育教学版)
【发表日期】
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2004年2期
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